Recientemente realizamos en clase la dinámica de la "pelota cooperativa" propuesta por César García- Rincón. Esta dinámica sirve para trabajar el pensamiento lateral ("lateral thinking"), la creatividad, el trabajo en equipo y la cooperación.
Además, es muy divertida y entusiasma a los alumnos. Aquí podéis ver las imágenes de su puesta en práctica en cursos anteriores.
Como suele pasar, los alumnos comenzaron la dinámica sentados, pero a medida que aumentan las limitaciones (disminuye el tiempo para pasar la pelota), se va agudizando el ingenio y creciendo la creatividad.
Además, esta dinámica favorece la cohesión grupal, importante antes de comenzar el trabajo colaborativo por proyectos que ya estamos desarrollando.
¿Se puede aprender jugando? Claro que sí y a menudo una dinámica de este tipo pone a prueba nuestras competencias y habilidades como equipo. ¡Atentos al vídeo!
