¡El proyecto "Connecting your bullying" seleccionado por La Caixa!

¡Estamos felices y orgullosos del esfuerzo y la creatividad de nuestro alumnado! El proyecto “Connecting your bullying” realizado por las alumnas Sara Gutiérrez y Alba Moreno ha sido seleccionado por “La Caixa” entre los treinta mejores proyectos de España para participar en la iniciativa "Incubadora Desafío Emprende"

Sara y Alba realizaron este proyecto durante el curso pasado en la asignatura “Iniciativa Emprendedora” de 4º de ESO. En ese momento, ante el reto de realizar un proyecto de empresa, optaron por una iniciativa social que erradique el problema del bullying o al menos, ayude a las víctimas y sus familias. El pasado mes de septiembre y por primera vez, la Obra Social “La Caixa” lanzó una convocatoria para que proyectos de jóvenes de toda España optaran a participar en su nueva “Incubadora Desafío Emprende” y poco después “La Caixa” nos comunicó que el proyecto había sido seleccionado, noticia que recibimos con gran alegría.

El objetivo de esta “Incubadora” es perfeccionar cada proyecto emprendedor seleccionado a través de una formación intensiva on line durante seis meses en este curso 2016/17 (de noviembre a abril). A lo largo de este período varios emprendedores acompañan y tutelan a los equipos para hacer evolucionar cada proyecto mediante videoconferencias semanales. La segunda parte del proceso incluye tres jornadas de formación en Barcelona para los diez mejores equipos, con el fin de que puedan presentarse ante futuros inversores.

Estamos plenamente convencidos de que este reconocimiento ha sido merecido por la motivación, ilusión, esfuerzo, creatividad y ganas de ayudar a los demás que nuestras alumnas han demostrado en todo momento. ¡Estamos ilusionados y emocionados con esta oportunidad de aprendizaje única! ¡Bravo chicas!

¿Cuándo es el mejor momento para emprender?

Oliver, de 3º de ESO, nos envía este fantástico vídeo en el que David Cantone nos habla sobre cuál es el mejor momento para emprender. Nos dice "...el mejor momento para emprender fue ayer y si no ahora mismo". Esta idea tiene mucha relación con el libro de Pau García- Milà que estamos leyendo en clase "Está todo por hacer".

¡Gracias Oliver!

The Marshmallow Challenge en clase de 3º de ESO

Un curso más, hemos puesto en práctica la dinámica "The Marshmallow Challenge" (recuerda la dinámica con los chicos de 4ºde ESO el curso pasado aquí), esta vez en clase de Iniciación a la Actividad Emprendedora en 3º de ESO. 

La dinámica fue creada en la Universidad de Standford, si quieres saber más sobre ella entra aquí.

Como hemos estado trabajando el tema "Trabajo en equipo", nuestros objetivos al realizar esta dinámica en clase eran fundamentalmente:

- Fomentar la cohesión de los equipos de trabajo.

- Potenciar la creatividad.

- Trabajar la comunicación.

El reto consiste en construir por equipos en 18 minutos la torre más alta utilizando espaguetis, celo y cuerda. Al finalizar la torre se debe poner en la cúspide un "marshmallow" (nube o jamoncito de gominola). Después, cada grupo dedica unos minutos a poner nombre a la torre y explicar qué fases ha seguido en su elaboración.

¡Pues manos a la obra! Atentos al trabajo de nuestros chicos...

El tiempo se iba terminando y los nervios aumentaban... ¡había que conseguir que la torre se sostuviera! 

Y finalmente, el equipo formado por Alba, Iris, Iván y Víctor consiguió el reto... ¡Misión cumplida!

Aunque solamente un equipo consiguió el reto, merece la pena destacar la implicación, organización, creatividad y buena sintonía de todos los participantes ¡Bravo chicos!

Zamora se mueve!!!!

Cada vez encontramos en Zamora más iniciativas de personas creativas, con ganas de marcar la diferencia, de innovar, de traer aire fresco a la ciudad... Como siempre digo, la mejor forma de impulsar estas actividades es participar, visitarlas, difundirlas y por supuesto, apoyar al pequeño comercio que las organiza.

Algunos ejemplos que hemos visto en las últimas semanas:

- "La ventana" Mercado de Tendencias. Tuvo lugar el 24-25 de septiembre. Un mercado de diseño donde encontrar puestos con todo tipo de artículos (joyería, ropa, bolsos, etc), exposiciones, música en directo, proyección de cortometrajes, talleres para todas las edades (yoga, cocina, ilustración...). No es un mercadillo más...

Una maravilla, tanto por el ambiente que crearon como por el entorno (la Fundación Rei Afonso Henriques), las actividades y la enorme participación del público. Espero que se repita pronto, si es así ¡no os lo perdáis!

- "La puerta de la cabeza": un espacio en la calle Balborraz donde tienen cabida exposiciones, microteatro, talleres de yoga, pintura, ganchillo... y lo último: el lanzamiento de un fanzine creado en Zamora y a partir del cual hemos diseñado una actividad voluntaria para la clase de IAE... 

¡¡seguiremos informando!!

¡Bravo por estos emprendedor@s por crear actividades enriquecedoras, que nos motivan y nos hacen aprender! ¡Bravo por vuestra ilusión, esfuerzo y por estar enamorados de vuestro trabajo!

¡Estamos de vuelta!

Comenzamos nuevo curso con mucha ilusión por aprender, crear, innovar, trabajar en equipo...

¡Bienvenidos!

Iniciativas solidarias 2016

Como ya hicimos el curso pasado en INE, este año también hemos querido informar a los alumnos de 3º y 4º de ESO de diversas iniciativas solidarias, en concreto dos iniciativas puestas en marcha por miaportacion.org . Ahora que estamos a final de curso no podemos dejar de recordar estas actividades.

El objetivo que buscamos es que los alumnos comprendan en qué consiste el emprendimiento social. Como decimos siempre ser emprendedor no consiste solo en montar una empresa, es mucho más que eso. Es una forma de vivir, una actitud ante la vida. 

Además con estas actividades desarrollamos muchos valores como el respeto, la solidaridad, el compañerismo...

La primera iniciativa de la que hablamos en clase justo antes de Navidad fue "Buscamos Reyes Majos"

Es una iniciativa preciosa en la que los alumnos rápidamente quisieron participar aportando muchas ideas creativas. Dicho y hecho. Escribieron unas cartas muy emotivas y se convirtieron en unos fantásticos "Reyes Majos" para Anacleta, una señora mayor que vive en una residencia de ancianos de Barcelona.

Además, compartimos nuestra experiencia de clase con "miaportación.org" y esta fue su respuesta:

"Nos hemos quedado sin palabras! Nos emociona muchísimo que seáis Reyes Majos en clase. Nos parece una idea alucinante, muy educativa y que crea equipo entre los alumnos."

Este fue el vídeo final de la campaña... precioso

La segunda iniciativa llegó durante el mes de mayo. Se trata del Día del Guiño 2016.

¿Os acordáis de que ya participamos el curso pasado? ¡Todos a guiñar por una buena causa! Es genial ver como los chicos quieren participar e implicarse.

 Desde miaportacion.org nos enviaron un precioso mensaje cuando recibieron nuestros guiños...

"Qué ilusión que os suméis desde el colegio a la campaña del #díadelguiño16. Nos encanta que transmitas e involucres a los alumnos. Vuestros guiños cuentan muchísimo, así que nos alegramos mucho de que os hayáis acordado de nosotros en este día tan especial. Muchísimas gracias por seguirnos y por estar ahí siempre. Un abrazo enorme para ti y tus chicos. Sois geniales! 

No dejéis nunca de guiñar"

¡Bravo por la solidaridad de nuestr@s alumn@s! ¡Vosotros sí que valéis!

Nunca me rindo...

Javier de 3º de ESO nos envía este vídeo del youtuber Luzu donde nos habla sobre planes, retos y desafíos. Sobre cómo afrontar un problema: bien sea una cuestión grave o bien sea que nuestro nuevo dron no funciona. 

¿Qué nos gusta de Luzu? Que siempre, siempre habla de la CONSTANCIA como arma para conseguir todo lo que te propongas.

¡Gracias Javier!

Excursión a Cobadu y Bar Moralvi

El pasado 31 de mayo los alumnos de 3º de ESO realizaron dos visitas de gran interés para la asignatura de Iniciación a la Actividad Emprendedora: la Cooperativa Cobadu y el Bar Moralvi (Moraleja del Vino).

Esta salida está dentro de un proyecto interdisciplinar que se ha realizado entre las asignaturas de Biología, Matemáticas, Francés e IAE. ¡Gracias Olga por iniciar este proyecto! ¡Una idea genial!

La primera visita fue a Cobadu. Un lujo haber podido conocer la empresa más grande de Zamora y la Cooperativa más importante de Castilla y León. Los días previos a la visita habíamos estado investigando un poco sobre las características de la empresa y allí aprendimos mucho más sobre la evolución y crecimiento desde su fundación, las claves de su éxito, el proceso productivo, los puestos de trabajo, las funciones de cada puesto, etc. 

El recibimiento y el trato que nos dieron fue espectacular ¡gracias Cobadu!

Posteriormente nos trasladamos a Moraleja del Vino para conocer el Bar Restaurante "Moralvi" y a su propietario y cocinero, Álvaro Ponce. Un gran ejemplo de joven emprendedor zamorano que nos explicó los orígenes de su negocio, cómo se sigue formando continuamente, sus motivaciones, sueños, su forma de innovar y asumir riesgos, sus nuevos proyectos, etc.

Los chic@s le hicieron varias preguntas y aprendimos mucho de su experiencia y sobre todo, de su pasión por el trabajo. Además, tuvo un fantástico detalle con nosotros al preparar un delicioso aperitivo para todos.

Es un placer conocer emprendedores que nos motiven tanto. ¡Gracias Álvaro!

The Marshmallow Challenge 2016

Hace unos días realizamos en clase de 4º de ESO "The Marshmallow Challenge" una dinámica creada en la Universidad de Standford para fomentar la cohesión de equipos y la creatividad.

La dinámica fue creada para poner un reto complejo pero accesible a un grupo de 4 o 5 personas que deben enfrentarse a dos limitaciones: tiempo y recursos limitados, situación que activa la creatividad.

Este el vídeo TED en el que Tom Wujec habla de esta dinámica y sus conclusiones.

¿Cómo hicimos la dinámica en clase?

El objetivo fundamental era motivar y reforzar la cohesión de los equipos de trabajo, además de analizar y mejorar el proceso de trabajo en equipo de forma diferente y lúdica.

Dividimos la clase en cinco equipos de 4-5 personas cada uno y entregamos a cada equipo una bolsita con:

- 20 espaguetis crudos.

- Cuerda.

- Celo.

- Un jamoncito o nube.

El reto consiste en que cada equipo tiene 18 minutos para construir la torre más alta utilizando este material y con la condición de que en la cúspide debe colocarse el jamoncito.

Veamos el proceso que siguieron los equipos de 4º de ESO.

Los minutos pasaban y aumentaban los nervios: algunas torres se caían, otras se movían... Los chicos iban probando con distintas ideas y nuevas estructuras.

Finalmente, solo el equipo "International SAJA" consiguió que la torre se mantuviera estable con el jamoncito en la cúspide. Eso sí, con la ayuda de bastante celo ;)

Si nos volvieran a plantear este reto, ¿se nos ocurrirían nuevas formas de realizar la estructura? ¿sabríamos al menos que es lo que NO tenemos que hacer?